Formation CAP AEPE Accompagnant éducatif petite enfance
Préparez-vous à devenir Auxiliaire Petite Enfance en préparant le CAP AEPE
FRANCE COMPÉTENCES (RNCP 38565) CAP
Découvrir le métier d'accompagnant éducatif petite enfance
Le travail avec les jeunes enfants est une vocation passionnante et enrichissante. Il existe une multitude de professions liées à la petite enfance qui offrent des opportunités uniques de contribuer au développement et au bien-être des tout-petits.
Assistance maternelle
Les assistantes maternelles sont des professionnels qualifiés qui accueillent les enfants chez elles, leur offrant un environnement familial et sécurisé pour leur épanouissement. Elles veillent au bien-être, à l’éducation et au développement des enfants qui leur sont confiés.
Auxiliaire de crèche
Les auxiliaires de crèche travaillent dans les établissements d’accueil de la petite enfance. Leur rôle consiste à assister l’équipe éducative dans la prise en charge quotidienne des enfants, en veillant à leur sécurité, à leur hygiène et à leur bien-être.
Auxiliaire de Périculture
Les auxiliaires de puériculture sont des professionnels de la santé spécialisés dans le domaine de la petite enfance. Ils assistent les infirmières et les médecins dans les soins aux nourrissons et aux jeunes enfants, dans les crèches, les maternités ou les services de pédiatrie.
Auxiliaire de Parentale
Les auxiliaires parentales interviennent au domicile des familles pour apporter un soutien dans les tâches quotidiennes liées à l’éducation et aux soins des enfants. Leur rôle peut inclure la garde des enfants, l’aide aux devoirs, la préparation des repas et l’organisation des activités ludiques.
Animateur petite enfance
Les animateurs petite enfance travaillent dans les structures d’accueil collectif ou les centres de loisirs pour proposer des activités ludiques et éducatives aux jeunes enfants. Leur mission est de favoriser le développement moteur, social et cognitif des enfants tout en assurant leur sécurité et leur bien-être.
ATSEM ( Agent territorial spécialisé des écoles maternelles )
Les ATSEM assistent les enseignants dans les écoles maternelles pour assurer le bon déroulement des activités pédagogiques et l’accompagnement des enfants. Ils participent à l’organisation de la classe, à la préparation du matériel pédagogique et à l’encadrement des enfants lors des activités. ENFANCE ET SANTE vous accompagne pour devenir professionnel des métiers de la petite enfance ! Nous mettons à votre disposition des formations et des préparations dans les domaines la petite enfance.
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) est une formation de niveau 3 enregistrée au RNCP, conçue pour vous permettre de développer les compétences techniques, administratives et relationnelles nécessaires à la pratique du métier d’Accompagnant Éducatif Petite Enfance.
DIPLOME NIVEAU 3
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) est une formation de niveau 3 enregistrée au RNCP, conçue pour vous permettre de développer les compétences techniques, administratives et relationnelles nécessaires à la pratique du métier d’Accompagnant Éducatif Petite Enfance.
DIPLOME NIVEAU 3
CAP AEPE
A propos
FINANCEMENT
• OPCO Apprentissage • CARIF • FRANCE TRAVAIL • INDIVIDUEL
MODALITÉ
E LEARNING + DISTANCIEL
DIPLÔME
• Titre professionnel de niveau 3 ( CAP)
DIPLÔME
• 420 H
• Durée Indicative Individualisée selon les besoins
• Accessible en formation en alternance (12 -18 mois)
CAP AEPE
Information importante
Cette action de formation est une action concourant au développement des compétences réalisée suivant un format présentiel.
Pour les informations les plus exhaustive et les plus à jour télécharger la brochure, seule les éléments de la plaquette font foi.
APPRENTISSAGE
Contenu de la formation
Admissions et modalités
Prérequis:
AUCUN : La Formation en CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) sur 1 ans après la classe de 3e. Cependant, les candidats âgés de 17 ans ou plus l’année d’inscription peuvent être acceptés en 1 an. Aucun niveau scolaire spécifique n’est requis pour accéder à cette formation.
Admission :
L’admission se déroule via un entretien d’entrée comprenant la vérification du parcours de l’apprenant, l’examen du dossier de candidature, et un entretien de motivation au sein de l’établissement.
Public visé :
La formation en CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) est destinée aux individus passionnés par le contact avec les jeunes enfants. Une maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit est préférable pour accéder à la formation.
L’entretien de motivation vise à évaluer la cohérence entre le projet professionnel et la formation choisie.
Accessibilité :
La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap, sous réserve d’étude de dossier et de la mise en place d’aménagements adaptés.
Calendrier d’Inscription :
Les rentrées scolaires s’effectuent généralement entre mai et novembre de chaque année, selon les calendriers académiques. Pour les inscriptions tardives, un planning pédagogique spécifique sera mis en place en fonction de la date de début de la formation.
Tarifs formation en 2024 :
– En formation initiale avec autofinancement, le coût moyen est de 2 500 € par an (hors modules complémentaires).
– En alternance via un contrat d’apprentissage, la formation est entièrement financée par l’entreprise et les opérateurs de compétences, sans frais supplémentaires pour l’apprenti.
Objectif de la formation
Le détenteur du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (code RNCP 38565) est chargé de :
– Mener des activités ludiques et éducatives favorisant la socialisation, l’autonomie et le développement linguistique des enfants.
– Assurer les soins de base quotidiens pour répondre aux besoins physiologiques des enfants et garantir leur sécurité physique et émotionnelle.
– Collaborer avec les parents et les autres intervenants professionnels en tenant compte des considérations éthiques pour adopter une approche professionnelle adaptée.
Moyens pédagogiques
– Découvrez notre programme de formation au C.A.P. Accompagnant Éducatif Petite Enfance, offrant une expérience d’apprentissage interactive et dynamique. Notre approche pédagogique novatrice comprend des cours en présentiel avec des sessions théoriques, des pratiques et des conférences animées par des experts du domaine, ainsi que des partenariats avec des professionnels spécialisés.
– Au cœur de leur formation, les apprenants participent activement à des ateliers pratiques, des démonstrations interactives, des études de cas, des travaux de groupe et des présentations, ainsi qu’à des sorties. Nous utilisons également des méthodes ludiques pour renforcer la compréhension des concepts clés et stimuler la motivation des apprenants.
– Notre programme est flexible et s’adapte aux niveaux et aux besoins individuels de chaque apprenant, offrant une occasion exceptionnelle de développer des compétences essentielles dans le domaine de l’accompagnement éducatif des jeunes enfants. Rejoignez-nous pour découvrir comment devenir un professionnel compétent, tout en profitant d’une expérience d’apprentissage immersive et enrichissante.
Programme
– Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
– Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne
BLOC 2 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL COLLECTIF
– Inscrire son action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
– Exercer son activité en école maternelle
– Exercer son activité en EAJE et en ACM
BLOC 3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
– Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d’assistants maternels
Modalités d’évaluation
L’année scolaire est divisée en plusieurs périodes, soit semestres ou trimestres, conformément aux directives académiques. Des évaluations sont programmées tout au long de la formation pour vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques, pouvant prendre diverses formes telles que des quiz, des devoirs, des présentations, des travaux de groupe, ou des mises en situation pratique réelle ou reconstituée. De plus, un ou plusieurs examens blancs sont organisés pour simuler une véritable situation d’examen. L’évaluation finale pour l’obtention du diplôme consiste en des épreuves ponctuelles organisées par les académies. Le règlement d’examen est précisé ci-dessous, avec une moyenne minimale requise de 10/20 pour l’obtention du diplôme. En cas de non-obtention du diplôme, il est possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences.
Les épreuves comprennent trois parties principales avec des coefficients différents :
E1 : ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT (coef. 7)
E2 : EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF (coef. 4)
E3 : EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL INDIVIDUEL (coef. 4)
Les résultats de l’examen du CAP Petite Enfance sont consultables en ligne sur le site de gestion des examens et concours du ministère.
Poursuite d’études et débouchés
- Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance ouvre la voie à diverses opportunités de poursuite de carrière.
Les débouchés :
- Les possibilités d’exercice pour un titulaire du CAP AEPE incluent divers rôles et environnements tels que : assistant maternel en crèche collective, halte-garderie ou multi-accueil, assistant maternel agréé travaillant dans une crèche familiale ou à domicile, employé familial, animateur dans des structures périscolaires ou en centre de loisirs sans hébergement.
Les poursuites d’études :
- Les possibilités de formation supplémentaire après l’obtention du CAP Petite Enfance comprennent la préparation à divers concours : auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants, agent territorial spécialisé en école maternelle (ATSEM) ou moniteur éducateur.
CAP AEPE
Moyens pédagogiques et techniques mis
à disposition de l'apprenti
- Pour la mise en œuvre de la partie de la formation réalisée à distance, Chaque apprenti bénéficiera d’un accès individuel à la plateforme en ligne de la plateforme d’Enfance et santé. Cette plateforme éducative, conçue sous forme de système de gestion de l’apprentissage (LMS), est accessible via une connexion internet et comprend :
SECRETAIRE ASSISTANTE MEDICO-SOCIAL
Points forts de la formation
Cette action de formation est une action concourant au développement des compétences réalisée suivant un format à distance.
FRANCE COMPÉTENCES (RNCP28048) CAP – Accompagnant éducatif petite enfanceAssister une équipe dans la communication des informations et l’organisation des activités Assurer l’accueil et la prise en charge administrative du patient ou de l’usagerTraiter les dossiers et coordonner les opérations liées au parcours du patient ou de l’usagerExamen >
Assister une équipe dans la communication des informations et l’organisations des activités
Assurer l’accueil et la prise en charge administrative du patient ou de l’usager
Ressources nécessaires à la réalisation du Dossier Professionnel
Traiter les dossiers et coordonner les opérations liées au parcours du patient ou de l’usager
Assister une équipe dans la communication des informations et l’organisations des activités
Accès aux supports pédagogiques tout au long de la formation, avec la possibilité de les consulter en ligne ou de les télécharger.
Soutien pédagogique disponible via e-mail, chat et téléphone.
Accompagnement personnalisé par un de nos formateurs dans le domaine.
Les objectifs de la formation TP SAMS sont les suivants :
- Acquérir des compétences spécifiques en secrétariat médico-social.
- Maîtriser la terminologie médicale et les concepts clés du secteur.
- Développer des compétences en communication pour interagir avec les patients, les familles et les professionnels de la santé.
- Assurer la gestion administrative des dossiers médicaux et sociaux.
Travailler efficacement au sein d’établissements de santé, de cabinets médicaux, ou d’organismes médico-sociaux.
La formation diplômante de Secrétaire Assistant Médico-Social est accessible via l’apprentissage. Elle vise à développer les compétences requises pour travailler en tant que secrétaire dans le domaine médico-social, notamment dans les cabinets médicaux, les centres de santé, les hôpitaux ou les structures d’aide sociale.
Les participants acquièrent les compétences nécessaires pour assurer la gestion administrative des dossiers médicaux, la prise de rendez-vous, la gestion des appels téléphoniques et la coordination des activités du personnel médical.
Cette formation alterne entre des cours théoriques et des périodes de mise en pratique en entreprise, ce qui offre une expérience précieuse pour évoluer efficacement dans le milieu professionnel de la santé.
À l’issue de ce parcours, les participants peuvent obtenir la certification professionnelle de « Secrétaire Assistant Médico-Social », enregistrée au Répertoire National de la Certification Professionnelle (RNCP), ouvrant ainsi la voie à diverses opportunités de carrière dans le domaine médico-social.
UNE FORMATION ADAPTÉE
Notre programme CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance est minutieusement élaboré pour s’adapter à votre emploi du temps ainsi qu’à vos préférences et exigences en matière d’apprentissage. Que vous optiez pour une formation en alternance ou en cursus initial, nous proposons des options flexibles pour répondre à vos besoins :
MODULES COMPLEMENTAIRES +
- Module Cours Généraux (+70h) : obligatoire uniquement pour les apprenants sans diplôme au moins égal au CAP, visant la préparation aux 3 épreuves générales supplémentaires.
- Module Prépa Concours ATSEM (+60h) : accessible en option de la formule en initial, aux personnes de nationalité française ou aux ressortissants d’un État membre de l’Union Européenne. 2024-2025
FORMULE EN ALTERNANCE
RENTRÉE MAI À NOVEMBRE
DURÉE 12 - 18 MOIS
Selon votre profil et vos besoins
RENTRÉE MAI À NOVEMBRE
1 jour en formation
FORMULE EN INITIAL
RENTRÉE Tout au long de l’année
DURÉE 9 MOIS
Selon votre profil et vos besoins
14 SEMAINES DE STAGE
1 jour en formation
FAQ
Foires aux questions
Quelques questions fréquentes des candidats concernant l’examen, les modalités d’inscription, le contenu des épreuves, et fournit des conseils pratiques pour réussir cette certification reconnue dans le secteur de la petite enfance.
Qu'est ce que le CAP AEPE?
Le CAP AEPE est une certification destinée à former des professionnels capables d’accompagner le développement et le bien-être des jeunes enfants dans diverses structures.
Quelle est la différence entre les formations en alternance et en initial ?
La formation en alternance combine travail en entreprise et cours théoriques, tandis que la formation initiale se concentre sur les cours théoriques avec des stages pratiques.
Quels sont les objectifs de la formation CAP AEPE ?
Préparer aux épreuves du CAP AEPE, découvrir les lieux d’exercice professionnel, et s’insérer dans le milieu professionnel.
Je n’ai pas de diplôme, puis-je m’inscrire à la formation CAP AEPE ?
Oui, vous pouvez vous inscrire à la formation CAP AEPE sans diplôme. Aucun prérequis académique n’est nécessaire pour s’inscrire à cette formation. Les candidats sans diplômes spécifiques doivent passer les épreuves générales communes du CAP, à moins qu’ils ne possèdent un niveau de qualification spécifique qui leur permette d’en être dispensés.
Existe-t-il des aides financières pour suivre le CAP AEPE ?
Les étudiants peuvent bénéficier de financements par les OPCO ou d’autres aides, selon leur situation. Il est conseillé de prévenir des organismes de financement pour connaître les options disponibles.